교육이념
우리 역사에 담긴 의미를 문화예술교육을 통해 배우고,
그 속에서 우리들의 가치와 꿈을 발견하는 시간이 될 수 있게 하며,
우리들의 협업작업들이 문화예술 활동으로 또래집단과 선배집단과의 사회화 과정을 경험할 수 있도록 한다.
대상적 관점
- 지역의 문화유산과 함께 문화예술교육, 문화예술활동, 프로그램 개발 기획영역에서 미래세대와 함께 지속가능성을 위해 노력한다.
- 문화예술 활동으로 지역사회 이웃들과 어르신들 간의 세대 간 소통을 위해 더욱 노력한다.
기관의 관점
- 우리 아이들에게 예술적인 감수성과 협동심, 책임감과 자긍심등 자신을 돌아보고 우리 지역의 문화유산을 돌아볼 수 있는 기회를 가질 수 있다.
- 지역문화를 발견해가며 역량을 강화하고 지속가능한 발전의 가능성을 기대 한다.
사회적 관점
- 다양한 문화예술 탐색활동을 통해 개개인의 창의성을 발현시키고 공동체 주역으로 성장할 수 있도록 하며 지역 커뮤니티 기반의 문화예술 활동과 지역 공동 활성화에 기여 한다.
넘나들며 배우기
Learning across borders
본질적인 지식 체계에서 벗어나 삶의 영역에서 통합적으로 배우기
실행하며 배우기
Learning across doing
자발적인 참여와 경험을 통한 참된 배움을 익히며 실천하기
더불어 배우기
Learning by interaction
공동체 속에서 협력과 상호작용을 통해 이루어지는 인성 함양과 집단지성으로 배우기
몸으로 배우기
Physical Learning
신체적 감각과 예술 감각을 키우는 체험을 통해 온 몸으로 배우기
Learning across borders
본질적인 지식 체계에서 벗어나 삶의 영역에서 통합적으로 배우기
넘나들며배우기
Learning across doing
자발적인 참여와 경험을 통한 참된 배움을 익히며 실천하기
실행하며배우기
Learning by interaction
공동체 속에서 협력과 상호작용을 통해 이루어지는 인성 함양과 집단지성으로 배우기
더불어배우기
Physical Learning
신체적 감각과 예술 감각을 키우는 체험을 통해 온 몸으로 배우기